مكونات البراعة الفيزيائية المتضمنة في كتب الفيزياء للمرحلة الاعدادية

0 40

م. د. ماجد صريف مسير

وزارة التربية / المديرية العامة لتريبة القادسية

Majidsreef5@gmajl.com

الملخص:

يهدف البحث الحالي الى تحليل محتوى كتاب الفيزياء  للمرحلة الاعدادية ( كتاب الرابع العلمي , وكتاب الخامس العلمي  الفرع التطبيقي  , وكتاب السادس العلمي الفرع التطبيقي وفقا لمكونات البراعة الفيزيائية استخدم الباحث منهجاً وصفياً تحليلياً لملاءمته لاأهداف الدراسة إذ حللَ محتوى الكتب الثلاث وفقا لمكونات البراعة الفزيائية وهي :  (الإستيعاب المفاهيمي، والطلاقة الإجرائية ، والكفاءة الاستراتيجية ، والاستدلال التكيفي , الرغبة المنتجة ) وبأستخدام التكرار ثم النسب المئوية، ومعادلة (هولستي) لحساب ثبات بين الباحث ونفسه عبر الزمن وبين الباحث مرة اخرى  وبين باحث اخر وقد توصل البحث الى ان محتوى الكتب الثلاث تحتوي على مكونات البراعة الفيزيائية ولكن بنسب متفاوتة اوصى الباحث ب :

  1. تدريب مؤلفي كتب الفيزياء على تحليل محتوى الكتب وفقا لمكونات البراعة الفيزيائية
  2. على وزارة التربية عمل ندوات علمية لمدرسي الفيزياء لتعريفهم مكونات البراعة الفيزيائية وتطوير انفسهم واثراء معلوماتهم بما يتناسب مع الحداثة العلمية .
  3. ضرورة اطلاع مؤلفي كتب الفيزياء للمرحلة الاعدادية لنتائجَ هذا البحث ومن ثم وعرض التوصيات عليهم لااجل عقد دورات لتدريبهم على استخدام مكونات البراعة الفيزيائيةُ .

الكلمات المفتاحية  : مكونات البراعة الفيزيائية , كتب الفيزياء  , المرحلة الاعدادية .

Components of physical Proficiency included in physics books for the middle school stage

D.Majid sreef mseer                                                              Ministry of Education / General Directorate of Qadisiyah Education

Majidsreef5@gmajl.com

Abstract: The research aims to analyze the content of the physics book for the preparatory stage (the fourth scientific book, the fifth scientific book, the applied branch, and the sixth scientific book, the applied branch, according to the components of physical proficiency. Components of physical prowess, which are: (conceptual comprehension, procedural fluency, strategic competence, adaptive inference, productive desire) and using repetition, percentages, and the (Holsty) equation to calculate stability between the researcher and himself over time and between him and another researcher. The research concluded that the content of the three books contains On the components of physical dexterity, but in varying proportions, the researcher recommended:

  1. Training those in charge of writing physics books to analyze the content of books according to the components of physical prowess
  2. The Ministry of Education should hold scientific seminars for physics teachers to introduce them to the components of physical prowess, develop themselves and enrich their information in line with scientific modernity.
  3. The need for the authors of physics books for the preparatory stage to be acquainted with the results of this research and present recommendations to them, and then hold courses to train them on the use of the components of physical dexterity.

Keywords: Components of physical dexterity, physics books, middle school.

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.