تحليل محتوى أسئلة مادة الاقتصاد للصف السادس الأدبي وفق تصنيف بلوم

المستخلص
هدفت الدراسة إلى تحليل محتوى أسئلة مادة الاقتصاد للصف السادس الأدبي وفق تصنيف بلوم , إذ تم تحليل جميع أسئلة الأعوام الدراسية (2005/2006 وحتى 2014/2015) الدور الأول والبالغ عددها (278) سؤال منها (60) سؤال رئيسي و (218) سؤال فرعي , وقام الباحث بتصميم استمارة خاصة تتضمن مستويات المجال المعرفي الست التي وضعها بلوم مقابل كل منها مجموعة من الأفعال التي تصفها ,وأظهرت نتائج الدراسة تركيز أسئلة الامتحانات النهائية على المستوى الأول والثاني من تصنيف بلوم (التذكر,الفهم) وأهملت المستويات الثلاثة الأخيرة (التحليل,التركيب,التقويم) ولجميع سنوات عينة الدراسة ,كما تضمنت الأسئلة نسبة قليلة للمستوى الثالث (التطبيق) لبعض السنوات وعدم وجودها في سنوات أخرى .

Abstract
The study aimed to analyze the content of the questions of economics for the sixth grade according to the Bloom classification. All the questions for the academic year (2005/2006 and until 2014/2015) were analyzed in the first round (278) of which (60) were major questions and (218) sub- , And the researcher designed a special form that includes six levels of knowledge area developed by Bloom for each of the acts described. The results of the study showed the concentration of the final exam questions at the level of the first and second classification of Bloom (memory, understanding) and neglected the last three levels (analysis, , And for all the years of the study sample. The questions also included a small percentage of the third level (application) for some years and their absence in other years.
Keywords: Content Analysis, Economics Questions, Bloom Ratings.