Developing A Programme of Using Handouts For Teaching Grammar In Intermediate-School and Studying The Effectiveness
Dr. Sura Abbas Obaid Department of English/ College of Basic Education/ University of Babylon
Abstract
Various methods have been used for teaching grammar at all levels. Teaching grammar to students who study English as a second language has always been a trying experience for teachers in spite of implementing innovative methods and techniques. The researcher realized the special attraction of students for any kind of material that is distributed in the classroom. Students showed special interest and engagement in the printed hand-outs rather than in books. The researcher decided to try using hand-outs for teaching grammar in EFL classrooms.
الخلاصة
تم استخدام طرق مختلفة لتدريس القواعد على جميع المستويات. إن تدريس القواعد إلى الطلاب الذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة اجنبية كان دائما تجربة للمدرسين على الرغم من تنفيذ الأساليب والتقنيات المبتكرة. أدركت الباحثة الأهمية الخاصة للطلاب لأي نوع من المواد التي يتم توزيعها في الصف الدراسي. أظهر الطلاب اهتماما خاصا والمشاركة في المطبوعات المطبوعة بدلا من الكتب. قررت الباحثة محاولة استخدام منشورات لتدريس القواعد للمراحل الدراسية التي تدرس اللغة الإنكليزية كلغة اجنبيه .
