اتجاهات الطلبة نحو دور الجامعة في بناء شخصية الطالب الجامعي بحث تطبيقي في الجامعة التقنية الوسطى/معهد اعداد المدربين التقنيين

الملخص:
هدفت الدراسة الى بيان دور الجامعة التقنية الوسطى في بناء شخصية الطالب الجامعي وفق استبيان عينة من طلبة معهد اعداد المدربين للأقسام العلمية (قسم التقنيات الميكانيكية ، قسم تقنيات المكائن والمعدات ، قسم التقنيات الكهربائية ، قسم التقنيات الالكترونية) حيث تضمنت الاستبانة (18) فقرة موزعة على ثلاث مجالات رئيسة لمعرفة جوانب شخصية الطالب في المجالات المعرفية ، والمهارية والوجدانية تم تطبيقها على مجتمع البحث المكون من طلبة المرحلة الثانية في المعهد بعدد(254) طالب وطالبة وزعت الاستمارات تم تحليل استمارات عدد (50) استمارة من مجموع عدد الطلبة أعلاه وبينت نتائج التحليل ان اتجاهات الطلبة في المجال المعرفي حددت بنسبة عليا بلغت (87%) لكون الجامعة لها اهتمام مهم في الخروج بمخرجات تخدم المجتمع ،في حين نسبة المجال المهارى والوجداني كانت نسبتها (84%) لكون المعهد يهتم بإخراج طلبة يتمتعون بمهارات يدوية واهتمامه بالأنشطة اللاصفيه للطلبة في غرس المفاهيم والحصانة الفكرية وإرساء روح الحوار البناء والمناقشة الهادفة.
 
Abstract:
The study aimed to demonstrate the role of the technical university in building the personality of the university student according to a sample questionnaire from the students of the Institute of preparing the trainers for the scientific departments (mechanical technology department, technology department, machinery and equipment, electrical technology department, electronic technology department). The questionnaire included (18) Three main areas to identify the student’s personal, cognitive and emotional aspects were applied to the research community, which consisted of (254) students. The forms were analyzed (50) of the total number of students. (84%) because the institute is interested in producing students with manual skills and interest in extracurricular activities for students. In instilling concepts and intellectual immunity and establishing a spirit of constructive dialogue and meaningful discussion.