أ.د كاظم جبر الجبوري
روان باسم مكصد
جامعة القادسية / كلية التربية
https://www.doi.org/10.51424/Ishq.38.2
edu-sycho.post72@qu.edu.i
الملخص:
هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على :-
1-اساليب المعاملة الوالدية لدى طلبة المرحلة الاعدادية .
2-الفروق ذات الدلالة الاحصائية تبعا لمتغير الجنس ( ذكور- اناث) والتخصص (علمي – ادبي ).
وتألفت العينة البحث من (500) طالب وطالبة من المدراس المرحلة الاعدادية في محافظة الديوانية وللتخصصين العلمي ، والادبي.
اما فيما يخص ادوات البحث
الاساليب المعاملة الوالدية قامت الباحثة ببناء مقياس يتكون من (5) اساليب لكل اسلوب (6)فقرات. وقد قامت الباحثة بأستخراج الخصائص السيكومترية للمقاييس ثم عولجت البيانات احصائيا بأستعمال الوسائل الاحصائية المناسبة كحقيبة (SPSS)
وتوصلت الدراسة الى النتائج الاتية :-
1-تترتب اساليب المعاملة الوالدية حسب الاوساط الحسابية (اهمال ، ديمقراطي، تذبذب ، تسلطي ، حماية زائدة)
2-توجد فروق ذات دلالة احصائية
-اسلوب الاهمال توجد فروق ذات دلالة احصائية بالنسبة لمتغير الجنس اما التخصص لا توجد فروق ذات دلالة احصائية
-الاسلوب الديمقراطي لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بالنسبة لمتغير الجنس اما التخصص فهناك فروق ذات دلالة احصائية
-اسلوب التسلطي والمتذبذب واسلوب الحماية الزائدة اظهرت النتائج انه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بالنسبة لمتغير الجنس والتخصص
الكلمات المفتاحية/اساليب المعاملة الوالدية – طلبة المرحلة الاعدادية
Methods of parental treatment among middle school students
Prof. Kazem Jabor Al-Jubouri
Rawan Bassem Maksad
Al-Qadisiyah University / College of Education edu-sycho.post72@qu.edu.iq
The current study aimed to identify:-
1- Parental treatment methods for middle school students.
2- Statistically significant differences according to the gender variable (male – female) and specialization (scientific – literary).
The research sample consisted of (500) male and female students from preparatory schools in Al-Diwaniyah Governorate and for the scientific and literary majors.
As for the search tools
Parental treatment styles The researcher built a scale consisting of (5) methods for each style (6) items. The researcher extracted the psychometric properties of the scales and then processed the data statistically by using the appropriate statistical methods such as (SPSS) bag.
The study reached the following results:-
1- Parental treatment methods are arranged according to arithmetic circles (neglect, democracy, vacillation, authoritarianism, excessive protection).
2- There are statistically significant differences
– Neglect method: There are statistically significant differences for the gender variable, but for specialization, there are no statistically significant differences
The authoritarian and vacillating style and the overprotective style. The results showed that there are no statistically significant differences with respect to the variable of sex and specialization.
Keywords/methods of parental treatment – middle school students
