https://www.doi.org/10.51424/Ishq.28.20م. شفق محمد صالح
كلية التربية الاساسية/ الجامعة المستنصرية
shafaqsalih@yahoo.com
ملخص البحث
هدف البحث التعرف على مستوى الذكاء الانفعالي لدى طالبات قسم رياض الاطفال في كلية التربية الاساسية للعام الدراسي 2020-2021 في كلية التربية الاساسية / الجامعة المستنصرية .
ولتحقيق اهداف البحث تم اعتماد مقياس الذكاء الانفعالي المعد من (حسن 2015) والذي تكون من (50) فقرة واستخرجت له الخصائص القياسية اللازمة وقد بلغت عينة البحث الحالي (430) طالبه من المرحلة (الولى-والثانية –والثالثة –والرابعة) وبعد تطبيق المقياس على العينة تم استخراج النتائج بعد استخدام الوسائل الاحصائية المناسبة وقد توصل البحث الحالي :-
ان طالبات قسم رياض الاطفال يتمتعن بمستوى ذكاء انفعالي عالي حيث بلغت القيمة التائية المحسوبة (40.87) وهي اعلي من القيمة الجدولية البالغة (1.96) عند مستوى دلالة (0.05) وفي ضوء النتائج تم وضع التوصيات والمقترحات للدراسات المستقبلية .
الكلمات المفتاحية :- الذكاء الانفعالي
Emotional intelligence among students of the kindergarten department
Lecturer.Shafaq Mohamed Salih
Mustansiriyah University- College of basic education -Kindergarten department
Abstract
The aim of the research is to identify the level of emotional intelligence among students of the Kindergarten Department in the College of Basic Education for the academic year 2020-2021 in the College of Basic Education / Al-Mustansiriya University.
To achieve the objectives of the research, the emotional intelligence scale prepared by (Hassan 2015) was adopted, which consisted of (50) items, and the necessary standard characteristics were extracted for it. The sample results were extracted after using the appropriate statistical methods;-
The students of the Kindergarten Department have a high level of emotional intelligence, where the calculated T-value reached (40.87), which is higher than the tabular value of (1.96) at the level of significance (0.05) and in the light of the results, recommendations and suggestions for future studies were made.
key words:- emotional intelligence
