أ. د. علي رحيم محمد وسام احمد نعاس
جامعة القادسية / كلية التربية جامعة القادسية / كلية التربية
ali.raheem@qu.edu.iq Edu-sycho.post104@qu.edu.iq
الملخص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على الكفاية الذاتية المدركة لدى طلبة المرحلة الرابعة (الطلبة المدرسين) في قسم علوم الحياة، ولتحقيق هذا الهدف أستخدم الباحث المنهج الوصفي، وتبنى الباحث مقياس(علوان، 2012) لقياس الكفاية الذاتية المدركة لدى الطلبة المدرسين، حيث تألف المقياس في صيغته النهائية من (36) فقرة وطبق البحث المقياس على عينة تكونت من (125) فردا ًمن الطلبة المدرسين لقسم علوم الحياة في كلية التربية بجامعة القادسية بواقع (39) من الذكور و(86) من الإناث، وقد أظهرت نتائج البحث أن عينة الدراسة (الطلبة المدرسين) يتمتعون بكفاية ذاتية مدركة، ووجد فرق دال إحصائيا ًبين الذكور والاناث للطلبة المدرسين في الكفاية الذاتية المدركة لصالح الاناث.
الكلمات المفتاحية: الكفاية الذاتية المدركة.
Perceived Self- Efficacy among student teachers in the Department of Life Sciences
Wisam Ahmed Naas Prof. Dr. Ali Raheem Mohammed
Al-Qadisiyah University Al-Qadisiyah University
College of Education College of Education
Edu-sycho.post104@qu.edu.iq ali.raheem@qu.edu.iq
Abstract
The aim of the current research is to identify the Perceived Self- Efficacy of
student teachers in the Department of Life Sciences, and to achieve this goal, the researcher used the descriptive approach, and the researcher adopted a scale (Alwan,2012) to measure the Perceived Self- Efficacy of student teachers. A paragraph and the research applied the scale to a sample consisting of (125) student teachers of the Department of Life Sciences, College of Education at the University of Al-Qadisiyah, (39) males and (86) females. The results of the research showed that the study sample (student teachers) have Perceived Self- Efficacy, and a statistically significant difference was found between male and female student teachers in the Perceived Self- Efficacy in favor of females.
Keywords: Perceived Self- Efficacy.
