أ.د. احسان حميد عبد الجنابي عمار وبدان عنيد اللامي
جامعة القادسية / كلية التربية جامعة القادسية / كلية التربية
sycho.post19@qu.edu.iqsycho.post19@qu.edu.iq
https://doi.org/10.51424/Ishq.29.7
الملخص
هدفت هذه الدراسة الى تحليل كتب علم الاحياء للمرحلة الاعدادية على وفق مهارات الاقتصاد المعرفي ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي وطبقت الدراسة على عينة تكونت من ثلاث كتب وهي كتب علم الاحياء للمرحلة الاعدادية وقام الباحثان ببناء معيار مهارات الاقتصاد المعرفي وتكون المعيار من (157) فقرة وحسب المعيار المحدد في هذه الدراسة فقد توصل الباحثان الى عدم مراعاة كتب علم الاحياء للمرحلة الاعدادية مجتمعة بتوزيع مهارات الاقتصاد المعرفي بالمقارنة مع النسب المحكية، ولكن تضمنت بعض كتب علم الاحياء للمرحلة الاعدادية نسب جيدة لمهارات الاقتصاد المعرفي كالمهارات الاساسية ومهارات التفكير.
الكلمات مفتاحية : تحليل الكتب – مهارات الاقتصاد المعرفي – كتب علم الاحياء (الرابع علمي، الخامس ، السادس العلمي الفرع الاحيائي).
Evaluation o the biology books for the secondary stage according to the skills of knowledge economy
| Ammar wabdan Anaid Al-Lami
Sycho.post39@qu.edu.iq University of Al-Qadisiyah Collage of education |
Prof. Dr.Ihsan Hamid Abd
Sycho.post39@qu.edu.iq University of Al-Qadisiyah Collage of education |
Abstract:
This study aimed to analyze biology books for the secondary stage according to the skills of knowledge economy .According to the criterion specified in this study , the researchers concluded that the biology books for the secondary stage combined did not take into account the distribution of knowledge economy skills in comparison with the spoken ratios . Low IT skills and behavioral skills.
Keywords: book analysis- knowledge economy skills – biology books(fourth grade science, fifth, sixth grade science, biological branch).
