التفكير البصري لدى طلبة الجامعة

0 9

م.د. احمد عمار جواد الخضراوي              مرتضى محمد شلاكه                                                                                       

جامعة القادسية – كلية التربية

Murtaza Muhammad@gmil.com   Ahmed Ammar@qu.edu.iq

https://www.doi.org/10.51424/Ishq.30.21

المستخلص

يهدف البحث معرفة ” التفكير البصري لدى طلبة جامعة القادسية ” وقياس مستوى التفكير البصري لدى طلبة جامعة القادسية تبعا لمتغير النوع ( الذكور – الاناث ) وقد تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية الطبقية وبلغ عددهم (40) طالب وطالبة ولتحقيق اهداف البحث قام الباحث ببناء مقياس التفكير البصري بالاعتماد على نظرية رودلف ارنهايم (Rudolf Arnhim , 1969)  ,والذي يتكون من (14) مجال و (40) فقرة وتأكد الباحث وبعد تطبيق الاداة على العينة , تم تفريغ البيانات ومعالجتها احصائيا باستخدام الاختبار التائي لعينة واحدة والاختبار التائي لعينتين مستقلتين وتم التوصل الى النتائج التي تشير الى مستوى التفكير البصري لدى عموم طلبة جامعة القادسية مكافئ لمتوسط الافتراضي لمقياس التفكير البصري وبفارق غير معنوي ويوجد فرق معنوي ذات دلالة احصائية في درجة التفكير البصري لدى طلبة جامعة القادسية وفقا لمتغير الجنس ( ذكور-اناث ) لصالح الاناث , وبناء على تلك النتائج التي خرج بها البحث الحالي تم التوصل الى مجموعة من الاستنتاجات , كما و اوصى الباحث ببعض التوصيات والمقترحات.

الكلمات المفتاحية ، التفكير البصري ، طلبة الجامعة

 

 

 

 

Visual thinking among university students

Prof. Dr. Ahmed Ammar Jawad         Mortada Mohammed Shalaka

Ahmed Ammar@qu.edu.iq      Murtaza Muhammad@gmil.com

Al-Qadisiyah University/ College of Education

 

Abstract:

The research aims to know “visual thinking among students of the University of Al-Qadisiyah” and to measure the level of visual thinking among the students of the University of Al-Qadisiyah according to the gender variable (males – females). The visual based on the theory of Rudolf Arnhim (Rudolf Arnhim, 1969), which consists of (14) fields and (40) paragraphs. Results that indicate the level of thinking The visual thinking among all students of the University of Qadisiyah is equivalent to the default average of the visual thinking scale with a non-significant difference and there is a significant difference with statistical significance in the degree of visual thinking among the students of the University of Qadisiyah according to the gender variable (male-female) in favor of females, and based on those results that the current research has been To reach a set of conclusions, and the researcher recommended some recommendations and suggestions.

Keywords, visual thinking, university students

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.