الصعوبات التي تعيق استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في تدريس المواد الاجتماعية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها
م .م.علي راضي سعد م.م.عدي طاهر محمود
كلية التربية للعلوم الانسانية / جامعة ديالى
: aliradi 772020 @gmail.com http Odey1177@gmail.com : http
https://www.doi.org/10.51424/Ishq.31.24
الملخص
يهدف البحث الحالي الى ( التعرف على الصعوبات التي تعيق استخدام الوسائل التعليمية الحديثة من وجهة نظر مدرسيها ) .
ولغرض تحقيق هدف البحث أعد الباحث استبانة مكونة من (19) فقرة ، تضمن مجموعة من الصعوبات التي تعيق استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في المدارس المتوسطة ، تم تطبيقها على عينة عشوائية مكونة من (100) من مدرسي ومدرسات المرحلة المتوسطة ،بواقع (50) مدرس و(50) مدرسة ، تم اختيارهم من (13) مدرسة متوسطة من المدارس التابعة لمديرية تربية محافظة ديالى .
استخدم الباحث التكرارات والنسب المئوية لتحليل البيانات احصائيا”، اظهرت النتائج :
وجود العديد من الصعوبات التي تعيق استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في المدارس المتوسطة يتعلق البعض منها بالادارة المدرسية والمدرس والطالب والامكانات المادية .
وخرج الباحث بالعديد من التوصيات والمقترحات .
الكلمات المفتاحية : الوسائل التعليمية الحديثة ، المواد الاجتماعية .
Inst.Ali Radi Saad Inst.Oday Tahir Mahmood College of Education for Human Sciences / University of Diyala.
ABSTRACT:
The difficulties that hinder the use of modern educational means from the point of view of its teachers .
The aim of the current research is to (recognize the difficulties that hinder the use of modern educational means from the point of view of its teachers) .
For the purpose of achieving the goal of the research, the researcher prepared a questionnaire consisting of (19) paragraphs, which included a set of difficulties that hinder the use of modern educational means in middle schools, which were applied to a random sample of (100) male and female middle school teachers, amounting to (50) male and female teachers. (50) schools, they were selected from (13) middle schools from the schools affiliated to the Directorate of Education in Diyala Governorate .
The researcher used frequencies and percentages to analyze the data statistically. The results showed :
There are many difficulties that impede the use of modern educational aids in middle schools, some of which are related to school administration, teacher, student and financial capabilities .
Keywords: educational aids modern, social material
