رســـــــوم الاطـــفال وعلاقتــــها بسلوكهم الاجتماعي

0 16

م.د. زهراء صبحي خزعل

وزارة التربية /المديرية العامة لمحافظة بغداد /الكرخ الثالثة

https://www.doi.org/10.51424/Ishq.27.14

Zahraasubhi@gmail.com

الملخص:

تمثل الطفولة مرحلة اعداد مهمة من خلالها ينشأ الاطفال على عادات تؤثر في مستقبله فيما بعد وهذا ما جعل المفكرين وعلماء النفس والاجتماع شغلهم الشاغل ، وبما ان الرسوم وسيلة من وسائل التعبير التي تكشف من خلالها توقع السلوك الاجتماعي لديهم وانعكاس سلوكهم الاجتماعي على المجتمع والبيئة حيث تكونت الدراسة من اربعة فصول تضمن الفصل الاول الاطار العام للبحث حيث عرضت الباحثة مشكلة واهمية البحث وهدف البحث في الكشف عن العلاقة بين رسوم الاطفال وسلوكهم الاجتماعي اما الفصل الثاني الاطار النظري تضمن مبحثين ، وكان الفصل الثالث حول منهجية البحث واجراءاته حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي اما الفصل الرابع عرض النتائج ومناقشتها  منها ان الالوان القوية والمستخدمة في الرسوم تدل على العصبية والانعزالية والخطوط المستقيمة والالوان الباردة تدل على الهدوء والاستقرار ومن توصيات البحث اعطاء فرص اكثر للاطفال للرسم الحر , والسعي إلى بذل الجهود لكي يتعلموا مهارات الرسم وبالتالي توفر فرص اكثر للإنتاج الفني والكشف عن سلوكهم الاجتماعي تجاه الاشخاص والاصدقاء المحيطين بهم

الكلمات المفتاحية: رسوم الاطفال- السلوك الاجتماعي

 

 

 

 

Children’s drawings and their relationship to their social behavior

 

Zahraa subhi khzail

Directorate of baghdad education karkh III,

ministry of education ,baghdad ,iraq

Zahraasubhi@gmail.com

 

Abstract Childhood represents an important preparation stage during which children grow up to habits that affect their future later, and this is what made thinkers, psychologists and sociologists their main concern, and since drawings are a means of expression through which they reveal the expectation of their social behavior and the reflection of their social behavior on society and the environment where the study was formed Of four chapters, the first chapter includes the general framework for the research, where the researcher presented the problem and importance of the research and the goal of the research in revealing the relationship between children’s drawings and their social behavior. The second chapter includes the theoretical framework that includes two topics. The third chapter was about the research methodology and its procedures, where the researcher used the descriptive and analytical approach. The fourth chapter presented and discussed the results, including that the strong colors used in the drawings indicate nervousness, isolation, straight lines, and cold colors indicate calmness and stability. To make efforts to learn drawing skills and thus provide more opportunities for artistic production and reveal their social behavior towards the people and friends around them.

 

Key words: children’s drawings – social behavior

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.