مخططات الذات لدى طلبة الدراسات العليا

0 7

أ.د كاظم جبر الجبوري        شيماء علي الراوي

جامعة القادسية – كلية التربية        جامعة القادسية – كلية التربية  Sycho23@qu.edu.iq            kadhum.aljibouri@qu.edu.iq

https://doi.org/10.51424/Ishq.29.6

 مستخلص البحث :

يستهدف البحث الحالي الى :

  • التعرف على مستوى مخططات الذات لدى طلبة الدراسات العليا .
  • التعرف على الفروق في مستوى مخططات الذات لدى طلبة الدراسات العليا وفقاً للمتغيرات (الجنس والتخصص والمرحلة ).

تكونت عينة البحث ( البناء والتطبيق ) من (400) طالب وطالبة في كليات جامعة القادسية ، اختيروا بالطريقة العشوائية حسب قسم الدراسات العليا في جامعة القادسية بواقع (156) ذكور ، (174) اناث من الماجستير ، و (38) ذكور ، (32) اناث من الدكتوراه .

استعملت الباحثة  اداة للبحث وهي بناء مقياس مخططات الذات .

الاولى: مقياس مخططات الذات الذي قامت الباحثة ببنائه وفقاً لنظرية ماركوس (Markus,1977 (  حيث تكونّ من (45) فقرة تقريرية يندرج تحتها (5) بدائل وكل بديل يمثل درجة من درجات مخططات الذات

تم التحقق من الخصائص السيكو مترية  للمقياس من الصدق الظاهري وصدق البناء والثبات بطريقة تحليل التباين ( الفا كرونباخ)  والتجزئة النصفية ، حيث تم استخدام الوسائل الاحصائية ( النسبة المئوية ، الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ، معامل ارتباط بيرسون ، معادلة سبيرمان براون ، التباين ، الانحراف المعياري ، الالتواء ) .

واظهرت نتائج البحث ما يأتي :

  • ان طلبة الدراسات العليا في جامعة القادسية يمتلكون مخططات ذاتية  .
  • لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في درجات مخططات الذات لدى طلبة الدراسات العليا تبعاً للجنس (ذكور، اناث) ، والتخصص (علمي ، انساني ) ، والمرحلة الدراسية ( ماجستير ، دكتوراه )

الكلمات المفتاحية :   المخططات ، الذات ، مخططات الذات

 

Self-schemes Among Postgraduate Students

Professor Dr. Kadhum jabur Aljibouri         haima Ali Al-Rawi

University of Al-Qadisiyah        University of Al-Qadisiyah

College of Education            College of Education

kadhum.aljibouri@qu.edu.iq          Sycho23@qu.edu.iq

Abstract:

The current research aims to:

1- Recognizing the level of self-schemes of postgraduate students.

2- Identifying the differences in the level of self-schemes among postgraduate students according to the variables (gender, specialization and stage .

The research sample (construction and application) consisted of (400) male and female students in the faculties of the University of Al-Qadisiyah, they were chosen randomly according to the Department of postgraduate Studies at the University of Al-Qadisiyah, with (156) males, (174) females from the master’s degree, and (38) males, (32) PhD female.

The researcher used a research tool, which is building a self-scheme scale.

first: The scale of the self-schemes that the researcher built according to Marcus theory (Markus, 1977), which consisted of (45) declarative paragraphs, under which five alternatives fall, and each alternative represents a degree of the self-schemes degrees

The psychometric properties of the scale were verified from the apparent validity, construct validity and stability by the method of analysis of variance (Cronbach’s alpha) and halving, where the statistical means were used (percentage, t-test for two independent samples, Pearson correlation coefficient, Spearman-Brown equation, variance, standard deviation, skewness ) .

The search results showed the following:

  • Graduate students at the University of Al-Qadisiyah have self-schemes.
  • There are no statistically significant differences in the degrees of self-schemes among graduate students according to gender (males, females), specialization (scientific, human), and study stage (Masters, PhD).

 

Keywords:  Schemes, self, self-schemes

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.