م.م. مؤمن اغلام عبدالغفور
الوقف السني / مديرية الوقف السني في سامراء
momenaglam@gmail.com
الملخص
من فوائد مناهج طرائق التدريس للعلوم الشرعية تحويل طريقة التدريس إلى تعلم نشط بالمشاركة والممارسة، واستثارة الأسئلة والتساؤلات وطلب التعليق على الأفكار، والتعبير عن وجهة النظر، وتعليل الظواهر، وتوليد أكثر عدد من الأفكار حولها، وتعزيز البدائل الأصلية في الإجابات ومكافأة التساؤلات المبدعة، والتركيز على إثراء محتوى عملية التعليم بحث تشتمل على رصيد علمي وثقافي واسع ومتكامل.
الكلمات المفتاحية : الكتاتيب، المعلم، الثقافة، المنهج، العقيدة.
Controls for the development and development of curricula for teaching methods for Islamic sciences
Sunni Endowment / The Sunni Endowment Directorate in Samarra
m.m. moamen lgh.Abd alGhafoor
momenaglam@gmail.com
Abstract in Arabic
Among the benefits of curricula for teaching methods for Islamic sciences is transforming the teaching method into active learning through participation and practice, raising questions and inquiries, asking for comments on ideas, expressing points of view, explaining phenomena, generating the largest number of ideas about them, promoting original alternatives in answers, rewarding creative questions, and focusing on Enriching the content of the education process with research that includes a wide and integrated scientific and cultural balance.
Keywords: schools, Teacher, culture, curriculum, faith
