Kamila Kadhim Abid
Iraq: University of Al-Qadisiyah
College of Nursing
Abstract
Pragmatic analysis is an important branch related to linguistics, which focuses primarily on semantics and is greatly impacted by how language is used in certain contexts. Pragmatics is considered a tool to study language with relation to the context. So, in teaching literature works such as drama, novels fictions, or poems, the language and meanings used in those literature is related to the contexts. The goal of the current study is to illustrate how language discourse, context, and function relate to real-world circumstances by using William Shakespeare’s Macbeth as an example. Using speech act theory, it identifies the aim of the language employed and its function in a given text. The current research is related to pragmatic analysis and the use of literature language up on readers or audiences. The pragmatic analysis focuses on the play Macbeth that is written by William Shakespeare. The present research aims at analyzing the speech acts used in the play and explaining how it is employed as an effective device leading to a holistic state. The attribute of being unifying and meaningful in relevance is what pragmatics term it. It investigates how the notion of relevance serves to meaningfully connect texts. The applicable theory of Sperber and Wilson aids in explaining the significance of linguistic discourse in the texts. They claim that comprehending dialogic implications requires choosing the pertinent context cues and interpreting everything the speakers say as pertinent to the conversation. The present study aims at analyzing the speech acts in the play Macbeth by Shakespeare to analyse the narrator’s goal and the statements made by the characters. The paradigm of this literary discourse explores a variety of speaking behaviours. The classification method proposed by Searle (1969) identified five sorts of numerous activities and functions that speech acts fulfil, they are the following:
Declarative, directive, representational, expressive, and commissive speech acts are all examples of speech acts.
Shakespeare also used personification, metaphor, simile, and reference throughout his book Macbeth. In order to engage his audience, he also employs sound techniques like alliteration and assonance.
Figurative language represents an author’s strategies to correlate a sense of meaning to one of the audiences’ human senses
Key words: Pragmatic Analysis in Literature, Speech Acts, Figurative language, Macbeth.
التحليل العملي لأفعال الكلام في مسرحية ويليام شكسبير ماكبث
م. م. كميلة كاظم عبد/ جامعة القادسية /كلية التمريض
المستخلص
التحليل البراغماتي هو فرع مهم يتعلق باللغويات ، والذي يركز بشكل أساسي على دلالات الألفاظ ويتأثر بشكل كبير بكيفية استخدام اللغة في سياقات معينة. تعتبر البراغماتية أداة لدراسة اللغة فيما يتعلق بالسياق. لذلك ، في تدريس الأعمال الأدبية مثل الدراما أو الروايات أو القصائد ، ترتبط اللغة والمعاني المستخدمة في تلك الأدب بالسياقات. والهدف من الدراسة الحالية هو توضيح كيفية ارتباط خطاب اللغة والسياق والوظيفة بظروف العالم الحقيقي باستخدام ويليام شكسبير ماكبث كمثال. باستخدام نظرية فعل الكلام ، فإنه يحدد الهدف من اللغة المستخدمة ووظيفتها في نص معين. يرتبط البحث الحالي بالتحليل البراجماتى واستخدام لغة الأدب على القراء أو الجماهير. ويركز التحليل العملي على مسرحية ماكبث التي كتبها ويليام شكسبير. يهدف البحث الحالي إلى تحليل أفعال الكلام المستخدمة في المسرحية وشرح كيفية استخدامها كأداة فعالة تؤدي إلى حالة شمولية. ويصفها البراجماتيون على انها موحدًة وذات مغزى من حيث الصلة. و يبحث في الكيفية التي يعمل بها مفهوم الصلة على ربط النصوص بشكل هادف. تساعد نظرية سبيربر وويلسون القابلة للتطبيق في شرح أهمية الخطاب اللغوي في النصوص. وهم يزعمون أن استيعاب الآثار الحوارية يتطلب اختيار إشارات السياق ذات الصلة وتفسير كل ما يقوله المتحدثون على أنه وثيق الصلة بالمحادثة. تهدف الدراسة الحالية إلى تحليل أفعال الكلام في مسرحية ماكبث لشكسبير لتحليل هدف الراوي و العبارات التي قدمتها الشخصيات. يستكشف نموذج هذا الخطاب الأدبي مجموعة متنوعة من سلوكيات التحدث. حددت طريقة التصنيف التي اقترحها سيرل (1969) خمسة أنواع من الأنشطة والوظائف العديدة التي تفي بها أفعال الكلام ، وهي كالتالي: تعتبر أفعال الكلام التصريحية والتوجيهية والتمثيلية والتعبيرية والمفوضيه كلها أمثلة على أفعال الكلام. استخدم شكسبير أيضًا التجسيد والاستعارة والتشبيه والمرجع في جميع أنحاء كتابه ماكبث. من أجل إشراك جمهوره، يستخدم أيضًا تقنيات صوتية مثل الجناس والسجع.و تمثل اللغة التصويرية استراتيجيات المؤلف لربط إحساس المعنى بأحد الحواس البشرية لدى الجمهور.
الكلمات المفتاحية: التحليل العملي في الأدب، أفعال الكلام ، اللغة التصويرية ، ماكبث
