PRAGMÁTICA Y ANÁLISIS DEL DISCURSO EN TEORÍAS LINGÜÍSTICAS EN EL ÁMBITO DE SEGUNDAS LENGUAS

ABSTRACT

This study conducts an examination of the historical and logical origins of the connection between Pragmatics and discourse analysis. It also puts forth certain suggestions for analyzing human discourses in foreign language teaching. Utilizing narrative and discourse analysis is highly recommended as effective methods for improving and enriching language skills. We provide a comprehensive overview of the main Pragmatic theories that are essential for conducting a thorough examination of human discourses in narrative and their practical application in teaching. Our aim is to enhance the cultural, linguistic, and professional development of our students.

Keywords: Pragmatics, discourse analysis, and foreign language education

التداولية وتحليل الخطاب في النظريات اللغوية في مجال اللغات الثانوية

 ا.م.د عباس فرحان عليوي

 وزارة التعليم العالي والبحث العلمي/دائرة البعثات والعلاقات الثقافية

الخلاصة:

تحليل النبذة التاريخية والمنطقية للعلاقة بين التداولية وتحليل الخطاب اقتراح بعض الاعتبارات لتحليل الخطابات في دروس اللغات الأجنبية. يوصى بشكل خاص بالسرد وتحليل الخطاب كوسيلة استثنائية لتعزيز وتعميق تعلم اللغة الاجنبية. نقدم هذه الدراسة مرجعًا للنظريات للتداولية الرئيسة لأخذها في الاعتبار لإجراء تحليل فعال للخطابات في السرد وتطبيقها، من أجل المساهمة في الإثراء الثقافي واللغوي المهني للطلبة.

الكلمات المفتاحية: التداولية، تحليل الخطاب، تعليم اللغات الأجنبية