توجهات طلبة جامعة القادسية نحو التعليم الالكتروني

0 15

م.د.احمد عمار جواد                 سماره فالح محسن

جامعة القادسية /كلية التربية         جامعة القادسية /كلية التربية

Ahmed Ammar@qu.edu.iq    sycho.post46@qu.edu.iq       edu-

 

ملخص البحث :

يهدف البحث الى معرفة توجهات طلبة جامعة القادسية نحو التعليم الالكتروني , ومن اجل تحقيق اهداف البحث اعتمد الباحثان المنهج الوصفي من خلال اطلاعهما على الادبيات والدراسات المتعلقة بموضوع البحث , وحدد البحث طلبة جامعة القادسية  للعام الدراسي 2020_ 2021,  بلغ حجم العينة (400)طالب وطالبة , ولتحقيق اهداف البحث اعد الباحثان  مقياسا  توجهات طلبة جامعة القادسية  نحو التعليم الالكتروني  تألف من (30) فقره  خماسية البدائل وزعت على ثلاث مجالات وبعد  التطبيق الاستطلاعي تم التحقق من صدق المقياس وثباته وحساب معامل التمييز وارتباط درجة الفقرة بالدرجة الكلية للمقياس , وبعد تطبيق المقياس على العينة تم معالجة البيانات احصائيا , اذا استخدم الباحثان معادلة اختبار T_TEST  لعينة واحدة للتحقق من توجهات طلبة الجامعة نحو التعليم الالكتروني , وبينت النتائج ان طلبة الجامعة لديهم توجهات ايجابية نحو التعليم الالكتروني , هنالك فروق ذات دلالة احصائية  بين متغير الجنس (ذكور ,اناث) لصالح الذكور , وبناء على تلك النتائج التي خرج بها البحث الحالي تم التوصل الى مجموعة من الاستنتاجات , كما اوصى الباحثان ببعض التوصيات والمقترحات

الكلمات المفتاحية : التعليم الالكتروني ,  توجهات طلبة الجامعة

 

Attitudes Al-Qadisiyah University students
towards e-learning

 Dr. Ahmed Ammar Jawad              . Samara Faleh Mohsen    University of Al-Qadisiya         College of Education Al-QadisiyA

Abstract

The research aims to know the attitudes of Al-Qadisiyah University students towards e-learning, and in order to achieve the objectives of the research, the researchers adopted the descriptive approach by informing them of the literature and studies related to the subject of the research, and the research identified the students of Al-Qadisiyah University for the academic year 2020-2021. To achieve the objectives of the research, the researchers prepared a scale of Al-Qadisiyah University students’ attitudes towards e-learning, which consisted of (30) five-paragraph alternatives distributed over three areas. Data processing statistically, if the researchers used the T_TEST test equation

For one sample to verify the university students’ attitudes towards e-learning, and the results showed that university students have positive attitudes towards e-learning, there are statistically significant differences between the gender variable (males, females) in favor of males, and based on those results that the current research came out with, it was reached To a set of conclusions, the researchers also recommended some recommendations and suggestions

KEYWORDS (E-LEARINING ,UNIVERSITY STUDENTS)   

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.